Neste primeiro texto iremos refletir sobre o conceito de educação segundo o dicionário:
No dicionário, On Line, Caldas Aulete, dentre outras definições Educação é...
1. Formação e desenvolvimento da capacidade física, moral e intelectual do ser humano;
2. Conjunto de teorias e métodos relativos ao ensino e à aprendizagem,
3. Comportamento em consonância com as regras sociais de etiqueta e de boa convivência.
Se você perguntar para qualquer pessoa o que acha da educação, invariavelmente esta pessoa irá tecer comentários a respeito da falta da educação dos alunos na escola. Fiz esta experiência e perguntei a uma pessoa e ela me falou, de chofre, sobre os alunos que levam facas nas aulas, não respeitam os professores e nem se respeitam. Definição três do dicionário.
Se perguntar a um profissional da área a resposta não deverá ser muito diferente, apenas acrescentando a desvalorização da classe profissional ou por conta dos baixos salários, ou por conta da má formação destes profissionais. Naturalmente a má formação não é de quem comenta mas dos outros. Definições três e dois.
Neste ponto parece que para muitos a educação está mais voltada à definição três do dicionário e não chama a atenção as definições um e dois. Para a maioria a escola falha ao não dar educação (definição três) aos alunos. A escola deveria ser disciplinadora. Definição três.
Este seria o papel da escola? Ou, é a escola que deixa o aluno indisciplinado? Me parece que a escola tem recebido pessoas que vem de casa indisciplinadas. Eu fui coordenador de curso superior e durante um tempo, quando havia um problema de disciplina o próprio aluno vinha conversar comigo. Foi passando o tempo e eu comecei a receber a visita da mãe do aluno... até que depois de algumas visitas eu passei a me recusar conversar com a mamãe do menino que, no caso, já estava na faculdade.
Nos anos iniciais do ensino o cenário é diferente. As mães participam mais, muitas vezes até demais. Vejamos, qualquer contratempo que o aluno sofre, lá vem a mamãe. Um tremendo problema para os professores... aí fica a mensagem... cuidado comigo que senão eu chamo a minha mamãe!!! Ela é boazinha comigo mas é muito brava com a professora.
Nesta confusão a educação fica presa as suas ideias originais que, depois da educação prussiana que tinha por fim o controle da ordem nos exércitos que depois foi, alegremente, adotada pela revolução industrial o e que foi dar na linha de montagem. A escola então foi tomando a forma de uma grande linha de montagem onde os alunos seguiam um caminho de padronização.
Recentemente o governo do Estado de São Paulo aprovou a instalação das chamadas escolas cívico militares, diante da grita o governador afirmou que “só vai quem quer”. Ele tem razão, mas razão em um estado que não se preocupa com a educação como a formação de gerações futuras; o futuro do estado. O “só vai quem quer” é o quem não sabe o que quer para o futuro das novas gerações.
Gerado Vandré, paraibano, compôs a música “Para não dizer que não falei das flores” com versos que lhe custaram longo exílio e profunda desilusão. Vivemos tempos de um saudosismo perigoso e que ignora perigos que julgávamos superados... vou arriscar e colocar aqui os versos do Geraldo Vandré:
“Há soldados armados
Armados ou não
Quase todos perdidos
De armas na mão
Nos quartéis lhe ensinam
Uma antiga lição
De morrer pela Pátria
E viver sem razão”
Será esta a escola que alguns desejam para seus filhos... ou os filhos dos outros?
No próximo post alguma coisa menos tensa... e no futuro como poderia ser a educação? A definição um teria lugar no futuro?
Um comentário:
Se tiver lugar no futuro (e só no futuro) será tarde demais!
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